學校占地70 畝，建筑面積11100平方米，現(xiàn)有32個教學班，在校學生2188人，教職工88人。該校建有校園網(wǎng)和多媒體室、電教室、微機室、語音室、實驗室、圖書室、多功能排練廳，教室配有現(xiàn)代化教育教學設施；該校擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務精的教師隊伍，其中省級特級教師1名，中學高級教師3名，國家級骨干教師2名，省級骨干教師3名，市區(qū)級名師骨干教師16名。

2001年5月19日，李嵐清副總理視察了隴西小學，對學校的辦學特色給予了充分肯定，諄諄教導：“希望全國的中小學都辦成這樣。”10月16日，日本文部省教育考察團一行26人參觀學校后，深有感觸地說：“有了這樣的教育，有了這樣的學生，中國一定會有一個充滿希望的未來。”11月15日，參加全國中小學課外文體活動工作會議的教育部王湛副部長、體育總局張發(fā)強副局長、河南省教育廳廳長王日新及200多名全國代表和多家新聞媒體觀摩了學校的課外文體活動，對學校教育的生動成果給予了高度評價。先后接待了美國，日本，新加坡，澳大利亞等國的教育代表團的參觀考察。

校訓：崇德尚學智圓行方

校風：團結(jié) 活潑 勤奮 開拓

教風：大膽探索 樸實嚴謹 誨人不倦 精益求精

學風：勤奮 刻苦 活動 主動

學校始終扎實開展教育科研。1987年，隴西小學就率先開展了“五育和諧發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)”的學校整體改革實驗。1997年，學校承擔了全國“九五”規(guī)劃課題子課題《多媒體組合 培養(yǎng)學生思維品質(zhì) 發(fā)展學生思維能力》的實驗，已于2000年結(jié)題，并獲國家成果獎。2001年，學校又承擔了國家教育部“十五”課題子課題，積極進行網(wǎng)絡環(huán)境下的教學探索，并獲一等功。承擔國家“十一五”課題的研究實驗。學校教師教育科研參與率達100%。

長期以來，學校全面貫徹黨的教育方針，強力推進素質(zhì)教育，堅持以教育科研為先導，以提高教師素質(zhì)為重點，結(jié)合學生年齡特點和學校實際，把“美樂愛”教育作為實施素質(zhì)教育的載體，著眼于全面育人，立足于課堂教學，探索學生有特長、班級有特點、學校有特色的素質(zhì)教育方法和途徑。學校始終堅持“以美載德，樂愛促行”的“美樂愛”教育模式。在十年的探索中，學校構(gòu)建了“以美載德，樂愛促行”的“美樂愛”教育模式：創(chuàng)造和運用美的形象，熏陶感染學生，使學生感知真、善、美，促進其道德品質(zhì)的完善；同時通過愉悅的學習、活動過程，通過愛的情感的傾注，促進學生活潑、主動地發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提高。

學校榮獲“河南省小學管理先進單位”、“河南省標準化學校”、“河南省文明學校”、“河南省文明標兵學校”、“省人民滿意的學校”，“少先隊全國紅旗大隊”、“少先隊全國雛鷹大隊”、“青少年素質(zhì)教育成功計劃研究實踐活動優(yōu)秀基地學校”、并被認定為“中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地”、“全國中小學現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學校”、“全國中小學課外文體活動試點學校”。

河南省鄭州市隴西學校。