鄭州擇校網(wǎng)（www.qkxtb.com)，您身邊的擇校專家，鄭州入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：鄭州擇校寶，或崔老師個(gè)人微信： 1192687838，免費(fèi)咨詢答疑！

上周，一位會(huì)員爸爸參加了鄭州某個(gè)國(guó)際學(xué)校的招生說(shuō)明會(huì)，會(huì)議結(jié)束后，便輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對(duì)孩子的小學(xué)規(guī)劃又開(kāi)始重新惆悵起來(lái)。

國(guó)際小學(xué)，硬件設(shè)備先進(jìn)；外教課多；往屆學(xué)生還能考進(jìn)外國(guó)語(yǔ)、省實(shí)驗(yàn)，這樣的應(yīng)試初中，這難道不是最佳小學(xué)嗎？

針對(duì)會(huì)員的疑惑，今天我們就從兩個(gè)方面聊一聊，國(guó)際學(xué)校是不是走應(yīng)試的最佳途徑？

No1.辦學(xué)目標(biāo)

應(yīng)試公辦與民辦小學(xué)

熟悉的應(yīng)試小學(xué)：文一、伊河路、隴西、互助路....

熱門的民辦小學(xué)：一八、北大、鄭中國(guó)際、啟元....

學(xué)校目的簡(jiǎn)單明確，就是升學(xué)。每年招生會(huì)，學(xué)校也會(huì)堅(jiān)定不移的向家長(zhǎng)說(shuō)明，自己以后的走向。當(dāng)然在升學(xué)之余，民辦、公辦小學(xué)這些年都在豐富學(xué)校的素質(zhì)元素，豐富孩子們的校園生活。

比如，民辦學(xué)校，一八、北大、省實(shí)驗(yàn)鑫苑......至少有幾十種的特長(zhǎng)課程，校本課程，供孩子們選擇。艾瑞德，還專門設(shè)立了自己的小農(nóng)場(chǎng)，讓孩子們體驗(yàn)田園生活。

公辦學(xué)校，例如隴西，汝河路、文一.....這些應(yīng)試小學(xué)，也加入了多元的社團(tuán)文化，提供了課后的特長(zhǎng)班，英語(yǔ)教學(xué)也從三年級(jí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向一年級(jí)學(xué)習(xí)。

隴西小學(xué)校本課程

但是，無(wú)論如何改變，這些學(xué)校從大方向沒(méi)有變，目的依然是帶著孩子們沖向外國(guó)語(yǔ)，省實(shí)驗(yàn)，或者直升本校的初中部。

每屆畢業(yè)生展示也是目標(biāo)的一種體現(xiàn)。

國(guó)際小學(xué)目標(biāo)：海外學(xué)校

貝斯特，楓葉小熊，算是鄭州國(guó)際學(xué)校的領(lǐng)頭羊，目標(biāo)就是：無(wú)縫銜接國(guó)際學(xué)校，申請(qǐng)高質(zhì)量的國(guó)際學(xué)校。不過(guò)兩所學(xué)校，銜接的國(guó)家不同，目標(biāo)也不同，但整體還是對(duì)接國(guó)外。

楓葉小熊，目前沒(méi)有初中部，暫時(shí)來(lái)說(shuō)，未來(lái)更多的偏向初中直接出去，去加拿大讀中學(xué)。未來(lái)也是要挑戰(zhàn)，加拿大最高級(jí)別的學(xué)校，超級(jí)私立中學(xué)。

加拿大私立中學(xué)，2018年前25名

2018屆，排名第一的Appleby college，在畢業(yè)二、三十個(gè)華裔孩子里面，差不多一半以上進(jìn)了美國(guó)藤校。

貝斯特，偏向美式教育，培養(yǎng)的孩子以輸送中學(xué)部，勤禮為基礎(chǔ)。

中學(xué)部勤禮，走的美國(guó)高中路線，把美國(guó)本土的學(xué)習(xí)內(nèi)容引進(jìn)鄭州。當(dāng)然，勤禮的路還有很長(zhǎng)，先邁過(guò)屆屆畢業(yè)生，錄取美國(guó)前三十再說(shuō)吧。

不過(guò)，無(wú)論是加拿大中學(xué)、還是美國(guó)中學(xué)、考察的維度很多。比如：特長(zhǎng)的掌握程度、參加國(guó)際比賽的含金量、是否經(jīng)常參加公益活動(dòng)、有沒(méi)有過(guò)發(fā)明創(chuàng)造、學(xué)生活動(dòng)是否積極參與、海外夏校有沒(méi)有參與，等等。

同樣的四年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)試開(kāi)始備戰(zhàn)小升初，到了六年級(jí)刷到中招題型也不是不可能。

而國(guó)際，更多的是需要時(shí)間來(lái)豐富視野，提高背景的含金量，這時(shí)候的孩子們可能還在國(guó)外讀夏校，或者為了在某個(gè)公益事業(yè)上，努力奔波。

應(yīng)試學(xué)校走國(guó)際，國(guó)際學(xué)校走應(yīng)試，只能說(shuō)鳳毛麟角。

No2.課程方面

目標(biāo)是學(xué)校定的，我們可以不聽(tīng)，再來(lái)看看課程上，是否能夠應(yīng)試？

應(yīng)試學(xué)校，語(yǔ)、數(shù)、外，三科分配均衡。到了四五年級(jí)以后，更是在原先的課程基礎(chǔ)上，不斷拔高。比如，英語(yǔ)，一八、鄭中國(guó)際、鄭東外國(guó)語(yǔ)等等，使用第二套英語(yǔ)教材。數(shù)學(xué)，開(kāi)始邏輯思維的鍛煉，就是奧一奧。

但是，國(guó)際學(xué)校則不同，更多的是外教與英語(yǔ)課程的組合上，時(shí)間的分配就大大減少了孩子們準(zhǔn)備應(yīng)試的機(jī)會(huì)。

其次，課堂的節(jié)奏不同。比如，學(xué)習(xí)平行四邊形的面積。

應(yīng)試學(xué)校老師，通常是課堂直接甩個(gè)公式，讓孩子們記住，在通過(guò)大量練習(xí)就結(jié)束了，基本上兩節(jié)課完事。

而國(guó)際學(xué)校，老師要給孩子們先說(shuō)明什么是平行四邊形；然后讓孩子們分組討論生活中有哪些；接下來(lái)讓孩子們動(dòng)手做平行四邊形；做完之后，老師再講述公式以及運(yùn)用；最后讓孩子們練習(xí)，并且延伸平行四邊形的問(wèn)題。

可以說(shuō)一個(gè)平行四邊形問(wèn)題，國(guó)際學(xué)校需要5-6節(jié)的課程來(lái)完成。這樣的課程安排就比應(yīng)試慢了很多步。

所以，雖然國(guó)際學(xué)校整體的校園環(huán)境好，校風(fēng)輕松。但是對(duì)于要考楓楊，省實(shí)驗(yàn)的家長(zhǎng)們，還是算了。

第一，老師和家長(zhǎng)溝通吃力，兩個(gè)人就不在一個(gè)頻率上。

第二，國(guó)際老師也沒(méi)有那么多應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。

第三，在各個(gè)主要學(xué)科上，從安排，到進(jìn)度，也會(huì)落后應(yīng)試學(xué)校一大截。

看似環(huán)境好，學(xué)習(xí)輕松，最后累的都是孩子和自己，何必呢！

No3.高年級(jí)更是如此

今年的藤校錄取情況也可以說(shuō)明，正確的路線，能夠提高藤校的錄取幾率。2018年，中國(guó)藤校申請(qǐng)學(xué)生是：約5萬(wàn)人申請(qǐng)。錄取的學(xué)生是：約216人。

錄取率

清華北大，每年的錄取率約為：0.40%上下。常春藤考取的難度，與在中國(guó)考北大清華的難度差不多。

今年，中國(guó)大陸一共有約65個(gè)學(xué)校，收到了約208份大小藤校發(fā)出來(lái)的OFFER，還有持中國(guó)護(hù)照的中國(guó)學(xué)生，在國(guó)外讀高中的學(xué)生，收到了其它113份OFFER。321份OFFER，并不是會(huì)有321個(gè)幸運(yùn)者。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生可能就拿了4-5份OFFER的。除去重合部分，大約200人左右可以擁有去藤校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

公校，在數(shù)據(jù)上錄取最多，但是別忘記公校基數(shù)大，班額大，錄取學(xué)生多一些很正常。但其實(shí)，國(guó)際學(xué)校，與海外高中，班額小，孩子少，錄取的比例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于公校的。

再比如，鄭州美國(guó)前三十的生源大校，鄭州外國(guó)語(yǔ)。高中階段也會(huì)分為國(guó)內(nèi)部與國(guó)際部。國(guó)際部無(wú)論從時(shí)間規(guī)劃，還是課程規(guī)劃（托福）都更加符合，申美的孩子們。

國(guó)際與應(yīng)試，術(shù)業(yè)有專攻，魚(yú)和熊掌，不一定要放棄哪一個(gè)，但在孩子們的教育里，肯定有一個(gè)會(huì)少吃一點(diǎn)。

未來(lái)的方向認(rèn)定了，就不要再為了眼前的紛紛擾擾，輕易改變了。不要為了眼前的舒適，放棄今后的規(guī)劃，因小失大。