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2018年6月28日，鄭州小升初開始搖號(hào)派位。

在這場堪稱求神拜佛的小升初中，搖出了多少人的淚水，中獎(jiǎng)的喜極而涕；未中獎(jiǎng)的絕望流淚。當(dāng)然，沒有搖到的家長和孩子們也請迅速調(diào)整心情，十幾天過后的面試，祝大家都猶如錦鯉一樣，奮力一躍，成功上岸！

不得不說，今天小升初，打破了天道酬勤的真理，對(duì)努力的孩子們來說，心里也是一種巨大的打擊。

昨日搖號(hào)

鄭州的教育，如其他許多城市面臨的現(xiàn)狀一樣，它應(yīng)對(duì)的不僅僅是教育問題，而是一個(gè)亂戰(zhàn)橫生的江湖。

搖號(hào)，一方面鼓勵(lì)了媽媽們燒香拜佛，求運(yùn)氣。

雖然，搖號(hào)遏制了一些補(bǔ)課班，但很多面試班應(yīng)運(yùn)而生。畢竟不是每一個(gè)資質(zhì)不錯(cuò)的孩子都能做到在幾位大人面前鎮(zhèn)定自若。

當(dāng)然，搖號(hào)之后，怎么給平常學(xué)習(xí)努力，但卻沒搖到號(hào)的孩子去做心理疏導(dǎo)，讓他們不產(chǎn)生“努力沒有用，運(yùn)氣是第一”的心理，是一個(gè)巨大的工程。

另一面，明知道鄭州不同學(xué)校師資差距真的非常大，既然要減小升學(xué)壓力，為什么不先從師資配置開始調(diào)整？而要先讓媽媽們適應(yīng)隨機(jī)抽號(hào)？

政策出再多，優(yōu)質(zhì)學(xué)校太少，意義有多大？鄭州優(yōu)質(zhì)初中，兩手就能數(shù)出來，太少了！不解決資源問題等于沒政策。所以建初中，建優(yōu)質(zhì)初中，才能根本解決問題。

我們需要教改，需要更多的內(nèi)在公平，這種公平是實(shí)力而不是運(yùn)氣。

自古至今改革本來就應(yīng)該從上到下依次進(jìn)行，現(xiàn)在這樣讓大家聽起來甚至有些荒誕的搖號(hào)，很心疼這幾年的小學(xué)生。

畢竟對(duì)于社會(huì)來說這可能只不過是幾年錯(cuò)誤的改革時(shí)期，但對(duì)他們來說這和把人生摔在泥潭里別無二致。所有人本都以為自己的人生充滿希望，可現(xiàn)在他們只是成了社會(huì)實(shí)踐過程中的犧牲品。

同時(shí)，這40%的孩子們眾多，層次不一。學(xué)校最初的分班考試，也將會(huì)影響他們初中生涯的走向。分班的方式很簡單，考試，你行你UP！至于沒有分進(jìn)強(qiáng)班的孩子們，學(xué)校也只能表示有心無力。畢竟，一所學(xué)校有50個(gè)孩子能考上三大甲，足以名震鄭州。

“搖號(hào)”一碗給幼兒園的“毒雞湯”？

自古以來，“好學(xué)生想進(jìn)好學(xué)校，好學(xué)校想要好學(xué)生”的邏輯是不會(huì)變的。試想一下，假如你是“名校”的校長。以前，想招10名學(xué)生，那么從報(bào)名的100名優(yōu)秀學(xué)生中選擇10個(gè)認(rèn)為9分的就可以了。

但是現(xiàn)在，有4個(gè)名額被安排搖號(hào)錄取，程度我們不能控制。如果你想保持優(yōu)勢，就需要從剩下的96個(gè)學(xué)生中選擇6個(gè)更具競爭力的，那么我們的標(biāo)準(zhǔn)可能要提高到9.5分，其實(shí)錄取的比例比以前更低了。

幼兒園公立佛系看娃、初中佛系大搖號(hào)、高中則是不忘初心，就要尖子，一切的一切讓小學(xué)變得豐富滿滿，小學(xué)的培養(yǎng)，一定程度決定了高中的方向。

其次，面試意味著自主招生。

對(duì)于學(xué)校來說，面試也是一個(gè)非常大的利好消息。

因?yàn)槊嬖囈馕吨鴮W(xué)校可以根據(jù)學(xué)校的需求來選擇想要的學(xué)生。比如，一所以外語為主的初中，那肯定希望招收外語方面優(yōu)質(zhì)的學(xué)生；一所數(shù)學(xué)方面比較強(qiáng)的初中，那在面試的過程中可能就會(huì)更關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。

換句話說，就是：想怎么挑就怎么挑！

最后，智者擔(dān)心前景堪憂，愚者覺得風(fēng)景獨(dú)好，有的已醒，有的裝睡，有的昏睡，有的死睡；最壞的是：有的人，哄別人睡。