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桐柏一中兄弟校,2020年兩個(gè)桐柏班,鄭州民辦初中搖號(hào)上上之選

2020-11-10  來源:網(wǎng)絡(luò)  作者:鄭州擇校通    
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在推出今天的重點(diǎn)內(nèi)容前,咱們先說一下中原一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(“桐柏一中”)。桐柏一中,作為鄭州一中的直屬民辦,多年來一直備受家長(zhǎng)高度關(guān)注,2019年意向這所學(xué)校的報(bào)名人數(shù)近3000余人,按照招生計(jì)劃的40%參與搖號(hào)錄取,搖中幾率僅有7%,競(jìng)爭(zhēng)激烈可見一斑!

  一晃眼又到了2020年升學(xué)季,在今年民辦全面搖號(hào)的大趨勢(shì)下,對(duì)于情系一中而又對(duì)運(yùn)氣無能為力的學(xué)生和家長(zhǎng)來說,只會(huì)變得更加抓狂,而小編今天要給大家介紹的這所學(xué)校無疑能夠帶給大家多一份升學(xué)選擇,多一個(gè)升學(xué)機(jī)會(huì),所以請(qǐng)認(rèn)真往下閱讀。

  這所學(xué)校同為鄭州一中的直屬學(xué)校,和桐柏一中是兄弟學(xué)校,即鄭州一中國(guó)際城中學(xué)。學(xué)校雖年輕,但起點(diǎn)非常高,它是站在鄭州一中這位“巨人”的背上,吮吸著鄭州一中原汁原味的文化甘露而一天天茁壯成長(zhǎng)起來的。

  這所學(xué)校以德育為本,著眼于未來,摒棄單純追求升學(xué)率的應(yīng)試教育和行為,推行素質(zhì)教育,實(shí)踐多元智能理論,重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展和幸福,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),喚醒學(xué)生追求自我成長(zhǎng)的生命意識(shí),提供適合每一個(gè)學(xué)生智能特點(diǎn)及個(gè)性特長(zhǎng)的教育方式。

  

 ?。ㄐoL(fēng):精雕細(xì)刻、養(yǎng)之有素▲)

  一、劃重點(diǎn):學(xué)校備受家長(zhǎng)關(guān)注的要點(diǎn)

  對(duì)于一所學(xué)校,家長(zhǎng)最關(guān)注的無外乎其升學(xué)質(zhì)量、統(tǒng)考成績(jī)、師資配置、硬件配套、重點(diǎn)班型等這些要點(diǎn),所以,就這所學(xué)校,要點(diǎn)歸納如下:

  ★校不在乎新,有基和魂則名

  鄭州一中國(guó)際城學(xué)校,成立于2017年,是一所經(jīng)鄭州市二七區(qū)教育行政主管部門批準(zhǔn)的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、全日制民辦初級(jí)中學(xué)。文化土壤決定學(xué)校辦學(xué)的高度,生根于鄭州一中天然沃饒土壤之上的這所學(xué)校,一中文化基因與生俱來,故而又名鄭州一中國(guó)際城校區(qū)。

  

 ?。紫翊A?,師魂在也▲)

  ★植根于鄭州一中,同宗同源

  鄭州一中國(guó)際城中學(xué),隸屬于鄭州一中教育集團(tuán),是鄭州一中初中教研共同體成員學(xué)校,同屬鄭州一中高中部?jī)?yōu)質(zhì)生源基地,是鄭州一中從組織架構(gòu)、資源管理、師資配備、教師成長(zhǎng)等多方面給予全面支持并重點(diǎn)打造的初中校區(qū),學(xué)校在2018-2019學(xué)年上學(xué)期全市期末統(tǒng)考綜合成績(jī)在二七區(qū)居前列。

  

 ?。ㄠ嵵菀恢?,三甲高中也▲)

  ★3年磨一劍,中招首捷在望

  2020年,學(xué)校即將迎來首屆畢業(yè)生,從九年級(jí)一模成績(jī)來看,學(xué)校整體成績(jī)?cè)卩嵵菔忻星懊?,預(yù)測(cè)25%的畢業(yè)生可升入鄭州一中、外語和省實(shí)驗(yàn)三甲學(xué)校,超80%的畢業(yè)生有望升入一批次省示范性高中。

  作為一所年輕的學(xué)校,隨著家長(zhǎng)關(guān)注指數(shù)逐年上升,學(xué)校生源是一屆更勝一屆。從參加鄭州市統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平測(cè)試來看,七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生總體成績(jī)市內(nèi)名列前茅,優(yōu)秀率、良好率、及格率和平均分均處于初中學(xué)校第一梯隊(duì),達(dá)到鄭州市一流水平。

  ★一中統(tǒng)一選聘,畢業(yè)班師資

  學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)萬亞男是鄭州一中骨干教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)顧問,同時(shí)兼任桐柏一中的教學(xué)校長(zhǎng)。學(xué)校師資和桐柏一中一樣,均由鄭州一中教育集團(tuán)統(tǒng)一選聘,被聘用的優(yōu)秀老師必須要經(jīng)過鄭州一中本部培訓(xùn)合格方能上崗,師資陣容中研究生學(xué)歷占比69%以上,985、211院校畢業(yè)生占比45%以上。無論從學(xué)歷水平還是業(yè)務(wù)能力,相比鄭州市同類學(xué)校都更勝一籌。

  同時(shí),需要說明的是,教師人數(shù)是標(biāo)配,語數(shù)英學(xué)科一個(gè)老師帶兩個(gè)班級(jí),其他政史地學(xué)科一個(gè)老師帶3-4個(gè)班級(jí),學(xué)校新七年級(jí)的老師配置,基本上都是上屆畢業(yè)班的原班人馬,輕車熟手,高瞻遠(yuǎn)矚能夠給與3年后面臨中考的這部分學(xué)生最有力的引導(dǎo)和最有效的指導(dǎo)。

  

 ?。ㄐiL(zhǎng),學(xué)校掌舵者也▲)

  ★桐柏班——校園“黃埔軍團(tuán)”

  因桐柏校區(qū)場(chǎng)地受限,今年計(jì)劃在國(guó)際城校區(qū)設(shè)立兩個(gè)“桐柏班”,這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生由桐柏一中教師執(zhí)教,與桐柏一中日常管理、教學(xué)進(jìn)度、評(píng)價(jià)方式、課程安排完全相同。

  

 ?。S埔軍團(tuán),集聚卓越者也▲)

  ★鯤鵬班——校園“遼東鐵騎”

  學(xué)校將設(shè)立“鯤鵬班”,集結(jié)學(xué)校最有志氣和追求的學(xué)生,通過一中名師集中指導(dǎo),精細(xì)接觸,為他們提供更加廣闊和不斷超越自我的成長(zhǎng)空間,栽培領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì),從而輻射整個(gè)年級(jí)及全校。

  二、秀亮點(diǎn):吸引學(xué)生喜歡它的N個(gè)理由

  有人說,你眼里的好,是你喜歡就好。

  這里,有“海闊天高,魚躍鳥飛”的教育理想, 有“愛與善”的教育情懷,有“培養(yǎng)自主精神”的辦學(xué)理念,有“計(jì)白當(dāng)黑”的管理藝術(shù)。

  

 ?。ㄗ谱破淙A的年紀(jì),青春正茂的學(xué)子▲)

  主體課堂激發(fā)著同學(xué)們探索的沖動(dòng);自習(xí)課堂,沒有老師滔滔不絕的講授,只有“入靜、入定、入神”的思考和總結(jié);卓越課堂群賢畢至,少長(zhǎng)咸集,栽培領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì),輻射整個(gè)年級(jí),打造“一中黃埔軍團(tuán)”;美標(biāo)云課堂美籍外教云端授課,兼顧提分、提能。

  

 ?。麕熓谡n,原桐柏一中優(yōu)秀物理老師▲)

  萬兆主干、千兆桌面的校園網(wǎng)構(gòu)筑了這里發(fā)達(dá)的神經(jīng)中樞,“心一書院”里有書畫館、琴棋館、中醫(yī)館、武術(shù)館……以及萬冊(cè)藏書的圖書館,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技在這里交融、升華...

  

  (精品國(guó)學(xué)館,“心一書院”▲)

  拈花釀酒,摘葉題詩,是社團(tuán)活動(dòng)課程的真實(shí)寫照;野外拓展訓(xùn)練、出國(guó)交流研學(xué)等素質(zhì)拓展實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和自我意識(shí);英文原版教材《典范英語》提升學(xué)科興趣;深層次閱讀,讓同學(xué)們逐步培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,形成廣闊的思維格局。

  

  (進(jìn)行中的電影賞析社團(tuán)課▲)

  值周升旗、經(jīng)典誦讀、文化藝術(shù)節(jié)、秋實(shí)杯辯論賽、青春成長(zhǎng)禮、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)……為同學(xué)們搭建德育平臺(tái);“文明班級(jí)”、“星級(jí)寢室”于細(xì)微之處培養(yǎng)同學(xué)們習(xí)慣;邀請(qǐng)專家、學(xué)者入校做報(bào)告,讓同學(xué)們?cè)诼犞兴?,在思中悟;德育課程通過豐富多彩的校園活動(dòng),潛移默化的對(duì)同學(xué)們進(jìn)行德育滴灌,感染、并幫大家扣好人生的第一粒扣子。

  

  (12.9學(xué)生大合唱▲)

  國(guó)學(xué)“六藝”大學(xué)堂,涵蓋了“禮藝”、“樂藝”、“書藝”、“數(shù)藝”、“射藝”、“御藝”,是將傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代素質(zhì)教育結(jié)合起來,成為既繼承傳統(tǒng),又符合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn),既強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,又突出同學(xué)們個(gè)性特長(zhǎng)的校本課程。

  

 ?。ㄢx瓷鑒賞課▲)

  人不學(xué)“禮”無以立,禮藝旨在培養(yǎng)同學(xué)們的行為規(guī)范。樂藝以樂育人,以美育人,旨在讓藝術(shù)滋潤(rùn)同學(xué)們的心靈,讓其感知美、欣賞美、創(chuàng)造美,增強(qiáng)審美情趣,培養(yǎng)高雅人格。書藝旨在讓同學(xué)們寄情書畫,進(jìn)而形成書香校園氛圍。

  

  (圖書館▲)

  數(shù)藝著重智力開發(fā),提升創(chuàng)新能力,培養(yǎng)同學(xué)們求真求實(shí),嚴(yán)禁治學(xué),精益求精的科學(xué)態(tài)度。射藝是一種強(qiáng)身健體的技能鍛煉,可以健體益智修身。御藝,是一種生活生存技能, 包括3D打印、計(jì)算機(jī)編程、動(dòng)漫動(dòng)畫、手工陶藝制作、茶道、中醫(yī)學(xué)等,以及逃生自救、安全自護(hù)等方面的教育課程。

  

 ?。ú杷囌n▲)

  三、熱點(diǎn)匯:附10個(gè)招生常見問題

  1、2020年學(xué)校招生規(guī)模?

  答:鄭州一中國(guó)際城中學(xué)按計(jì)劃招生、按標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué),設(shè)置12軌道36個(gè)教學(xué)班,2020年新七年級(jí)計(jì)劃招生12個(gè)班。

  2、學(xué)校位置?硬件如何?

  答:學(xué)校位于鄭州市二七區(qū)嵩山路與杏梁路交匯處,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施一流,屬于鄭州市硬件和文化精品校園。學(xué)校距離地鐵5號(hào)線地鐵齊禮閆站也僅3公里路程,B60路、251路等公交車均可抵達(dá)學(xué)校。

  

 ?。裂蚱隆?/p>

  學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、國(guó)學(xué)館、體育藝術(shù)中心、膳食中心、洗浴中心、塑膠跑道體育場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施在鄭州市都屬于一流的硬件,這也是學(xué)校高起點(diǎn)建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的要求。

  

 ?。L(fēng)雨球場(chǎng)▲)

  宿舍可滿足所有學(xué)生住宿,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,每間6人,有獨(dú)立衛(wèi)生間、中央空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)。食堂為省一級(jí)甲等食堂,可滿足全校師生同時(shí)就餐,飯菜質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn),按照中學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)需要,實(shí)行科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐制度。

  

 ?。ㄐ羌?jí)寢室▲)

  每個(gè)教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備,裝配觸摸式電子一體機(jī),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、辦公的信息化、科學(xué)化、智能化。有獨(dú)立的舞蹈教室,繪畫手工教室,科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室,書法教室,口語教室,錄播教室等,萬兆主干、千兆桌面的校園網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)覆蓋所有教育、教學(xué)及生活場(chǎng)所,實(shí)現(xiàn)了校園無線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。

  3、學(xué)校的管理及特色?

  答:鄭州一中國(guó)際城中學(xué)是高起點(diǎn)定位,高標(biāo)準(zhǔn)謀劃,高質(zhì)量管理的現(xiàn)代化學(xué)校。以落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),以教育創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以提升學(xué)校特色品牌為目標(biāo),關(guān)注核心素養(yǎng)、謀求內(nèi)涵發(fā)展。

  

 ?。ㄒ恢谐踔薪萄泄餐w的老師們正在集中培訓(xùn)▲)

  學(xué)校承襲鄭州一中以“愛與善”為核心的教育情懷,形成以“勤嚴(yán)實(shí)真、立己達(dá)人”、“修德精業(yè)、仁愛塑善”為內(nèi)涵的文化育人發(fā)展特色。

  

  

  (學(xué)校學(xué)生參與“我為兩會(huì)寫提案”▲)

  學(xué)校秉承鄭州一中“喚醒自主意識(shí)、提高自主能力、強(qiáng)化自主精神”的辦學(xué)理念、“海闊天高、魚躍鳥飛”的教育理想,高標(biāo)準(zhǔn)引入中、西方文化課程,促使學(xué)生全面發(fā)展,因材施教彰顯個(gè)性,形成以“多彩課程”為陣地的課程育人發(fā)展特色。

  

 ?。ㄟM(jìn)行中的美高面試)

  

  (學(xué)生赴美交流▲)

  學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理,各項(xiàng)工作精益求精,一事不精不做二事,樹立精品意識(shí),力求把工作做到極致,形成以“精雕細(xì)刻、養(yǎng)之有素”為標(biāo)準(zhǔn)的管理育人發(fā)展特色。

  4、學(xué)生都需要住宿嗎?

  答:學(xué)校目前每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)不超過50人,學(xué)校是寄宿制管理,95%學(xué)生寄宿,有個(gè)別學(xué)生因?yàn)樯眢w情況無法在學(xué)校寄宿,開醫(yī)院診斷證明可以辦理走讀,需家長(zhǎng)每天接送。

  5、哪些學(xué)生適合報(bào)考?

  答:學(xué)校目前以鄭州二七區(qū)、中原區(qū)、金水區(qū)、高新區(qū)、鄭東新區(qū)5個(gè)城區(qū)學(xué)生為主,生源比較穩(wěn)定,且逐年遞增的速度非常之快。2019年學(xué)校小升初錄取比例為1:5,2020年根據(jù)鄭州市小升初政策進(jìn)行招生,預(yù)計(jì)錄取比例為1:6到1:10之間。

  按正常情況在市區(qū)學(xué)校就讀并注冊(cè)學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生(含非鄭州市區(qū)常住戶口),品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生均可適合在鄭州一中國(guó)際城中學(xué)學(xué)習(xí)。

  6、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?

  答:收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:每人每年學(xué)費(fèi)17500元,住宿費(fèi):1550元。

  7、學(xué)校收不收特長(zhǎng)生?

  答:如果學(xué)生特長(zhǎng)非常突出的學(xué)??梢?strong>考慮特招,但是不單獨(dú)設(shè)立特長(zhǎng)班。

  8、本校學(xué)生享受分配生政策?

  答:分配生享受降分錄取政策,根據(jù)鄭州市招生政策,學(xué)校符合條件的學(xué)生均能享受分配生政策,可以按照比例降分到省級(jí)示范高中學(xué)習(xí)。

  9、學(xué)校對(duì)學(xué)生有沒有獎(jiǎng)勵(lì)政策?

  答:學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金為:學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、成長(zhǎng)進(jìn)步獎(jiǎng)等獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)家庭困難的學(xué)生頒發(fā)助學(xué)金,在力所能及的范圍內(nèi)幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

  10、學(xué)校有研學(xué)活動(dòng)?

  答:學(xué)校每年都有不同地方的研學(xué)活動(dòng),今年春節(jié)前七年級(jí)學(xué)生去了學(xué)校的友好學(xué)校,美國(guó)2所知名藍(lán)帶高中參訪交流。

  

 ?。▏?guó)際交流▲)

  四、匯要點(diǎn):2020年學(xué)校招生基本信息

  一中國(guó)際城學(xué)?;拘畔⑷缦拢?/strong>

  學(xué)校名稱:鄭州一中國(guó)際城中學(xué)

  學(xué)校性質(zhì):民辦初中

  學(xué)校屬性:二七區(qū)屬

  學(xué)校地址:鄭州市二七區(qū)嵩山南路綠水路26號(hào)

  公眾號(hào):鄭州一中國(guó)際城中學(xué)

  招生計(jì)劃:新七年級(jí)12個(gè)班600余人

  招生學(xué)段:7年級(jí)及8、9年級(jí)少量插班生

  收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)費(fèi)17500元/年,住宿費(fèi)1550元/年

  寄宿環(huán)境:6人間,標(biāo)準(zhǔn)化管理

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