一、學(xué)校簡(jiǎn)介
鄭州市二七區(qū)國(guó)際城中學(xué)（原鄭州一中國(guó)際城中學(xué)）是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、全日制、全寄宿制的民辦初級(jí)中學(xué)，是鄭州一中教育集團(tuán)初中教研共同體成員學(xué)校，是鄭州一中高中部直屬優(yōu)質(zhì)生源基地。學(xué)校坐落于鄭州市二七區(qū)綠水路26號(hào)，占地40余畝，建筑面積24000平方米。
自主精神涵養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷。學(xué)校以培養(yǎng)“有理想、有行動(dòng)、有素養(yǎng)”的學(xué)生為育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生形成“自律、尊重、認(rèn)真，喜讀、善思、會(huì)言”之必備品格和關(guān)鍵能力。學(xué)校始終堅(jiān)持“勤、嚴(yán)、實(shí)、真”的校訓(xùn)精神，端正辦學(xué)理念，規(guī)范辦學(xué)行為，已然形成“精雕細(xì)刻，養(yǎng)之有素”之校風(fēng)。學(xué)校不斷深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展“主體課堂”、“自習(xí)課堂”、“卓越課堂”等系列教學(xué)改革活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、強(qiáng)化學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，讓夢(mèng)想在此啟航！
二、2023招生計(jì)劃
01、學(xué)校名稱(chēng)
鄭州市二七區(qū)國(guó)際城中學(xué)（原鄭州一中國(guó)際城中學(xué)）。
02、辦學(xué)地址
鄭州市二七區(qū)綠水路26號(hào)。
03、招生計(jì)劃
8個(gè)班，共400人。
04、招生對(duì)象
符合二七區(qū)就近入學(xué)報(bào)名條件，且具有鄭州市區(qū)小學(xué)正式學(xué)籍或具有鄭州市區(qū)戶籍在外就讀的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
05、報(bào)名時(shí)間
6月19日8:30—20日23:59
06、報(bào)名方式
學(xué)校招生實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，符合條件的小學(xué)畢業(yè)生（家長(zhǎng)）可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登陸“鄭州市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)行報(bào)名，選擇“鄭州市二七區(qū)國(guó)際城中學(xué)”志愿。每一位小學(xué)畢業(yè)生只能 選擇一所民辦初中學(xué)校志愿。
07、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費(fèi)：20900元/生/學(xué)年，住宿費(fèi)：2050元/生/學(xué)年。
08、招生咨詢(xún)
0371—55379566
0371—55379655
19138036688（宋老師）
17320178012（翟老師）
18037121925（武老師）
09、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)
時(shí)間項(xiàng)目6月19日—20日
網(wǎng)上報(bào)名
6月30日
查看錄取結(jié)果
7月1日—2日
繳費(fèi)
7月3日—8日
補(bǔ)錄
7月9日
招生工作結(jié)束
三、辦學(xué)特色
01
專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)
教育之源頭活水是教師。教師的素質(zhì)和水平?jīng)Q定著學(xué)生的眼界和潛力。國(guó)際城中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)中研究生學(xué)歷教師占教師總數(shù)的75%以上，985、211院校畢業(yè)教師占教師總數(shù)的45%以上，省市區(qū)級(jí)骨干教師覆蓋多個(gè)學(xué)科，教師隊(duì)伍學(xué)歷高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、活力大。為不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平，學(xué)校引進(jìn)華東師范大學(xué)教育專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，用專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)鼓舞教師的發(fā)展熱情，讓教師感受到工作的高追求、生活的高品味、生命的高質(zhì)量，感受到職業(yè)的美好，生命的幸福。
02
多元的課程體系
滋養(yǎng)學(xué)生生命成長(zhǎng)的土壤。國(guó)際城中學(xué)由國(guó)家課程、校本課程、特色課程構(gòu)成的課程體系，讓學(xué)生擁有了選擇的權(quán)利。因?yàn)橛辛诉x擇，所有就有了興趣，有了埋存于心中的種子。西交大少年班課程、社團(tuán)課程、研學(xué)課程等，讓學(xué)生未來(lái)的發(fā)展具有了更多的可能。
03
高效的主體課堂
國(guó)際城中學(xué)的“主體課堂”就是要還原學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，還原學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇，恢復(fù)和激發(fā)學(xué)生探索的沖動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，掌握學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成思考的習(xí)慣。方法、習(xí)慣讓學(xué)生在將來(lái)未知的挑戰(zhàn)面前會(huì)更多一些自信與從容。
04
豐富的德育活動(dòng)
養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)水，育人育心。教育最終的目的是讓學(xué)生成長(zhǎng)為向善、向上的人。國(guó)際城中學(xué)的“三禮”（開(kāi)學(xué)典禮、青春禮、畢業(yè)禮）教育讓學(xué)生喚醒了自我、懂得了成長(zhǎng)、知道了感恩；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解了國(guó)情、踐行了理論；紀(jì)念“一二•九”合唱活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了銘記、理解了愛(ài)國(guó)，清明祭掃英烈活動(dòng)讓學(xué)生明白了責(zé)任、牢記起使命……這些活動(dòng)潛移默化地感染著學(xué)生，育心無(wú)形卻能影響一生。
05
一流的硬件設(shè)施
學(xué)校占地40余畝，建筑面積2萬(wàn)多平方米，擁有300米塑膠跑道、900平米風(fēng)雨球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；擁有書(shū)法教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、計(jì)算機(jī)教室、“心一書(shū)院”國(guó)學(xué)館等功能教室，為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展、放飛夢(mèng)想的廣闊天地；擁有配備中央空調(diào)的膳食中心、宿舍樓等，為學(xué)生在校生活提供高品質(zhì)保障。
你期待的就是我們?cè)谯`行的！
選擇這里，遇見(jiàn)更好的自己！
選擇這里，成就無(wú)悔的人生！
Q
搖號(hào)搖不中怎么辦？
A
2023年，未被民辦初中錄取的學(xué)生就近入學(xué)辦法有調(diào)整。今年，在公民同招的基礎(chǔ)上，對(duì)未被民辦初中錄取的學(xué)生，安排進(jìn)入所劃片的公辦初中就讀。
Q
選擇寄宿制民辦學(xué)校優(yōu)勢(shì)有哪些？
A
01
設(shè)施優(yōu)良
學(xué)校擁有風(fēng)雨球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；擁有圖書(shū)館、多媒體教室、書(shū)法教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、計(jì)算機(jī)教室、“心一書(shū)院”、國(guó)學(xué)館等功能教室；擁有配備中央空調(diào)的膳食中心；學(xué)生宿舍按4人間標(biāo)準(zhǔn)，配有中央空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間等。現(xiàn)代化、高品質(zhì)的設(shè)備設(shè)施為學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活提供了全面的保障。
02
師資優(yōu)秀
學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)具有先進(jìn)的教育理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中研究生學(xué)歷教師占教師總數(shù)的75%以上，985、211院校畢業(yè)生占教師總數(shù)的45%以上，骨干教師和中青年教師結(jié)構(gòu)合理，年富力強(qiáng)，多名教師在省市區(qū)示范課、優(yōu)質(zhì)課等比賽中獲取優(yōu)異成績(jī)。
03
學(xué)習(xí)高效，學(xué)風(fēng)濃厚
寄宿制學(xué)校減少了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途上的時(shí)間損耗，對(duì)學(xué)生的在校時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)、合理的規(guī)劃，保障了學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校管理嚴(yán)格，愛(ài)嚴(yán)相濟(jì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力為目標(biāo)，形成了濃厚的學(xué)風(fēng)。置身于這樣的“場(chǎng)”中，“向前”就是必然的方向。
04
培養(yǎng)學(xué)生自律、獨(dú)立、合作的品格
學(xué)校的寄宿生活不僅有利于學(xué)生高效的學(xué)習(xí)，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。學(xué)習(xí)、生活的自我管理，和同學(xué)朝夕相處中的彼此借鑒、相互合作，產(chǎn)生矛盾時(shí)的自我化解、獨(dú)立解決，都將為學(xué)生的自律、獨(dú)立、合作打好底色，有利于提高學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力。
