鄭州市第二高級(jí)中學(xué)被確定為首批河南省中小學(xué)人工智能教育實(shí)驗(yàn)校

鄭州市第二高級(jí)中學(xué)在人工智能教育領(lǐng)域的探索實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)行了多年，并從2018年開(kāi)始開(kāi)設(shè)人工智能創(chuàng)新班。

豐富的創(chuàng)客活動(dòng)

機(jī)器人運(yùn)動(dòng)會(huì)

創(chuàng)客72小時(shí)馬拉松活動(dòng)

10月22日，河南省教育廳公布了首批河南省中小學(xué)人工智能教育實(shí)驗(yàn)校名單，鄭州市第二高級(jí)中學(xué)（原鄭州市第二中學(xué)）位列其中。

鄭州市第二高級(jí)中學(xué)在人工智能教育領(lǐng)域的探索實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)行了多年，并從2018年開(kāi)始開(kāi)設(shè)人工智能創(chuàng)新班。

人工智能創(chuàng)新班是信息化創(chuàng)新班的“升級(jí)版”

鄭州市第二高級(jí)中學(xué)2010年開(kāi)始進(jìn)行信息化教育教學(xué)改革探索，從2011年開(kāi)始設(shè)立信息化創(chuàng)新班，逐步形成了信息技術(shù)與教育教學(xué)深入融合的移動(dòng)自主學(xué)堂，并獲得首屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2018年1月，被教育部確定為第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位。2018年4月，被確定為首批人工智能教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成為首批開(kāi)設(shè)《人工智能基礎(chǔ)（高中版）》課程的全國(guó)40所中學(xué)中的一所。2018年秋季，學(xué)校開(kāi)始設(shè)立人工智能創(chuàng)新班。

為了滿足人工智能創(chuàng)新班學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、智慧學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)環(huán)境的高品質(zhì)需求，鄭州市第二高級(jí)中學(xué)對(duì)于學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行了升級(jí)改造，為學(xué)生提供了智能化、電子化、數(shù)字化閱讀方式，滿足深度學(xué)習(xí)的需求；學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)客空間進(jìn)行了重構(gòu)和完善，增添了智能設(shè)計(jì)、智能制作、智能模擬仿真設(shè)備，讓學(xué)生大展身手；對(duì)有關(guān)功能設(shè)施和空間布局也進(jìn)行了改造，增加了創(chuàng)意沙龍、小型對(duì)話室、虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)室等，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得合適的平臺(tái)和合適的指導(dǎo)，成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才。

人工智能創(chuàng)新班更加注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

在原有信息化創(chuàng)新班教學(xué)模式基礎(chǔ)上，鄭州市第二高級(jí)中學(xué)在人工智能創(chuàng)新班開(kāi)設(shè)人工智能課程，使用全球第一部《人工智能基礎(chǔ)（高中版）》教材，每周為學(xué)生提供不少于兩課時(shí)的人工智能特色必修課程和選修課程，初步掌握人工智能相關(guān)知識(shí)和理論，學(xué)習(xí)人工智能iOS基礎(chǔ)、智能編程、3D建模、人形機(jī)器人NAO等課程。

學(xué)校還在加強(qiáng)本校師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，廣泛借助于外部專家和人工智能企業(yè)的資源，深入開(kāi)展生涯教育、創(chuàng)客教育，采取教師教學(xué)、專家引領(lǐng)、導(dǎo)師陪伴相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生在創(chuàng)新、創(chuàng)造中深入理解人工智能的前沿技術(shù)和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)“人人有項(xiàng)目、生生懂研究、個(gè)個(gè)能選擇”的目標(biāo)。

人工智能技術(shù)應(yīng)用廣泛，越來(lái)越受到關(guān)注

2017年7月，我國(guó)首部國(guó)家級(jí)人工智能發(fā)展規(guī)劃——《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》正式出臺(tái)，將新一代人工智能發(fā)展提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，鼓勵(lì)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。新的政策、新的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)都讓“人工智能從娃娃抓起”成為了一個(gè)必然趨勢(shì)。北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等知名高校已經(jīng)開(kāi)設(shè)了人工智能專業(yè)。

人工智能時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都將因此而發(fā)生翻天覆地的變化，教育作為社會(huì)發(fā)展的基石，理應(yīng)先知先覺(jué)，主動(dòng)迎接人工智能時(shí)代的到來(lái)，為各行各業(yè)培養(yǎng)具有濃厚人工智能素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，鄭州市第二高級(jí)中學(xué)正在努力這樣做。