目前河南大部分地區(qū)一模、質(zhì)量預(yù)測(cè)等
已相繼結(jié)束
還有部分地區(qū)暫未開(kāi)始
對(duì)于高三生來(lái)說(shuō)
每一次考試都很重要
據(jù)鄭教研通知，鄭州市2022屆高中畢業(yè)年級(jí)第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)將于2022年1月上旬進(jìn)行。
洛陽(yáng)一練原定1月11日、12日舉行，因與學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間重合，洛陽(yáng)一練時(shí)間推遲至1月14日、15日舉行。
對(duì)于高三生來(lái)說(shuō)，每一次考試都很重要。面對(duì)高三學(xué)習(xí)期間最重要的三次模擬考試，你該如何做準(zhǔn)備？一定要掌握好以下幾點(diǎn)：
三次模擬考試
高三這三次模擬考試不管是從出題難度，都和高考考試方式相似。
高三三次模擬考試，有哪些區(qū)別？
一模
第一次綜合性考試，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。第一次模考，老師已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生把所有知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，要進(jìn)行下一輪復(fù)習(xí)任務(wù)了。剛好，這是一次很合理的檢測(cè)，讓學(xué)生更加了解自己，查漏補(bǔ)缺。
二模
及時(shí)調(diào)整自己所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。高三的二次模擬考試，是剛進(jìn)行完第二輪復(fù)習(xí)后進(jìn)行的，是在基礎(chǔ)知識(shí)上的再次鞏固和提升，此時(shí)學(xué)生有了自己的思維方式，也是強(qiáng)化拉分題的關(guān)鍵時(shí)段，即突破所謂的“怪題”“難題”。
三模
幫助學(xué)生增進(jìn)自信心。第三次模擬考試是高中階段的最后一次模擬考試，此次模擬考試距離，高考時(shí)間已經(jīng)很近，學(xué)校也很重視這次?？迹瑫?huì)適當(dāng)降低考試難度，從而增加學(xué)生自信心。
高三三次?？寄拇伪容^接近高考？
（1）一模正值一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時(shí)間點(diǎn)，有些同學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度較快，成績(jī)和排名自然高一些，這些同學(xué)大多數(shù)在平時(shí)也保持著自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏的進(jìn)度，對(duì)高考也會(huì)更加重視，其他同學(xué)要想后來(lái)居上并不容易。
（2）有過(guò)一模的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生二模發(fā)揮更加穩(wěn)定。學(xué)生經(jīng)歷了一?？荚?，對(duì)自己整體水平有比較清晰的認(rèn)知，第二次?？紩r(shí)，學(xué)生心態(tài)上會(huì)更好，能發(fā)揮出自己真實(shí)水平。
（3）三模的難度與高考相比略低，所以成績(jī)的參考價(jià)值并沒(méi)有前兩者高，考得好與不好都不要灰心。
高三是跟自己的一場(chǎng)比賽，同學(xué)們千萬(wàn)不要跟自己的同學(xué)和朋友們“內(nèi)卷”。正確的做法是跟同學(xué)一起取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互照應(yīng)，大家一起考上好大學(xué)，統(tǒng)籌兼顧的集體才能發(fā)揮最大的效益。
考后如何分析成績(jī)？
對(duì)完答案怎么做？
先逐題分析再整體分析！
分析思路：
（1）這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么？
（2）知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容包括哪些？
（3）這道題是怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題的？
（4）這道題的解題過(guò)程是什么？
（5）這道題還有其他的解法嗎？
在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們就可以進(jìn)行整體分析，拿出一個(gè)總體結(jié)論了。
丟分原因有哪些？
通常情況下，學(xué)生考試丟分的原因大體有三種，即知識(shí)不清、問(wèn)題情景不清和表述不清。
（1）“知識(shí)不清”，就是在考試之前沒(méi)有把知識(shí)學(xué)清楚，丟分發(fā)生在考試之前，與考試發(fā)揮沒(méi)有關(guān)系。
（2）“問(wèn)題情景不清”，就是審題不清，沒(méi)有把問(wèn)題看明白，或是不能把問(wèn)題看明白。這是一個(gè)審題能力、審題習(xí)慣問(wèn)題。
（3）“表述不清”，指的是雖然知識(shí)具備、審題清楚，問(wèn)題能夠解決，但表述凌亂、詞不達(dá)意。上述問(wèn)題逐步由低級(jí)發(fā)展到高級(jí)。特別是在歷史、地理、政治、語(yǔ)文等科目中，這個(gè)問(wèn)題尤為重要。
如何歸納錯(cuò)題集？
（1）馬上寫
首先，需要把做錯(cuò)的題重新抄一遍，然后請(qǐng)教老師或同學(xué)，詳細(xì)寫出正確過(guò)程和答案，主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)充齊全。
（2）及時(shí)析
不僅僅要分析錯(cuò)題的錯(cuò)因，更要按前面提到的丟分原因進(jìn)行歸類，要做到“這次錯(cuò)這一題，以后這一系列的題都不會(huì)再錯(cuò)！”
（3）經(jīng)常翻
錯(cuò)題集整理好了之后，沒(méi)事就多翻翻。做錯(cuò)題歸納是要把所遺漏的知識(shí)刻進(jìn)腦子里。
要清楚地明白高三?？贾皇且淮文M考試，并不是真正的高考。考得好了，不用驕傲自滿；考得差了，也不用對(duì)自己?jiǎn)适判摹?/strong>認(rèn)真認(rèn)清?？嫉膶?shí)質(zhì)作用，你才能在模考中進(jìn)步。
對(duì)于每一次?？寄?strong>都要認(rèn)真準(zhǔn)備，不要因?yàn)槭悄？季碗S便考，不要老是想著還有下一次的機(jī)會(huì)，其實(shí)機(jī)會(huì)不多的，每考一次模考，你就少了一次?？嫉臋C(jī)會(huì)，而在這每次考試之后，你都要積累到經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)會(huì)總結(jié)，在每次模考結(jié)束之后，都要認(rèn)真再看一次考卷，找出你擅長(zhǎng)的題目和不擅長(zhǎng)的題目，做一個(gè)總結(jié)，這對(duì)你下一次模考和最終的高考作用非常大。
每次?？贾螅愣伎梢灾鲃?dòng)找老師談話，讓老師根據(jù)你的試卷的出錯(cuò)情況，給你一些復(fù)習(xí)建議。
