黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封,是首批國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校A檔(全國前十)建設(shè)單位。學(xué)校始建于1929年3月,先后歷經(jīng)國立黃河流域水利工程??茖W(xué)校、黃河水利??茖W(xué)校、黃河水利學(xué)院、黃河水利學(xué)校等歷史沿革。1998年3月,經(jīng)國家教委批準改建為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年3月學(xué)校由水利部劃歸河南省實行省部共建。
教育理念先進,育人成效顯著。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),堅持“立足社會需求,面向未來發(fā)展,辦人民滿意的高等職業(yè)教育”的辦學(xué)方針,堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以教學(xué)為中心,以專業(yè)建設(shè)為核心,教書育人,管理育人,服務(wù)育人,生產(chǎn)育人”的教育理念,積極探索人才培養(yǎng)的新模式,努力實現(xiàn)學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)、個性協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、測繪工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、國際教育學(xué)院(外語教學(xué)部)、電氣工程學(xué)院、金融與會計學(xué)院、商務(wù)與管理學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(藝術(shù)教育中心)、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、體育部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等17個教學(xué)單位,開設(shè)水利、測量、機器人、大數(shù)據(jù)、跨境電商等60余個專業(yè)。擁有國家級精品專業(yè)1個,國家級教學(xué)改革試點專業(yè)2個,國家重點建設(shè)專業(yè)10個,省級示范、綜合改革試點等重點專業(yè)12個。擁有國家級專業(yè)教學(xué)資源庫2個,國家級精品資源共享課程13門,國家級精品在線開放課程4門,省級精品在線開放課程16門。學(xué)校是國家級教學(xué)診斷與改進試點院校之一,有5個國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè),獲國家級教學(xué)成果獎二等獎5項。近三年,學(xué)生在各類職業(yè)技能大賽中獲得省部級以上獎項830余項。其中,獲得世界級團體獎項3項、國家級團體獎項177項、省部級團體獎230項。“工程測量”國賽連續(xù)7次獲得一等獎,先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽十次斬獲全國冠軍。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上,畢業(yè)生就業(yè)競爭力位居河南省高職高專院校第一名。
辦學(xué)指導(dǎo)思想:以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,遵循高等職業(yè)教育規(guī)律,堅持以人為本,堅持依法治校,以就業(yè)為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為中心,以專業(yè)建設(shè)為核心,以改革創(chuàng)新為動力,以師資隊伍建設(shè)為重點,以質(zhì)量和特色為根本,以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才為目的,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路,積極探索人才培養(yǎng)的新模式,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,努力實現(xiàn)學(xué)院的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,努力實現(xiàn)學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)、個性協(xié)調(diào)發(fā)展。
辦學(xué)方針:立足社會需求,面向未來發(fā)展,辦人民滿意的高等職業(yè)教育。
辦學(xué)理念:技術(shù)人才搖籃,創(chuàng)新服務(wù)基地。
服務(wù)定位 立足河南,面向全國,依托水利,服務(wù)社會
功能定位 集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)為一體
專業(yè)定位 以工為主、以水為特,一體兩翼、特色發(fā)展
人才定位 面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高技能人才
教育理念:以就業(yè)為導(dǎo)向,以教學(xué)為中心,以專業(yè)建設(shè)為核心,教書育人,管理育人,服務(wù)育人,生產(chǎn)育人。
專業(yè)建設(shè)理念:以社會需求為依歸,以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑,以改革創(chuàng)新為動力,以質(zhì)量和特色為根本,以理論教學(xué)體系、實踐教學(xué)體系、師資隊伍建設(shè)體系、教學(xué)條件建設(shè)體系和質(zhì)量保障體系為支撐,培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
校企合作理念:以服務(wù)求支持,企業(yè)的需求是學(xué)院的責(zé)任,企業(yè)的選擇是學(xué)院的目標(biāo),企業(yè)的評價是學(xué)院的標(biāo)準,企業(yè)的發(fā)展是學(xué)院的追求。