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鄭州市二七區(qū)一所熱門幼兒園：偉才幼兒園，帶你走進這所學(xué)校

2021-01-12 來源:網(wǎng)絡(luò) 作者：崔老師

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學(xué)校簡介

鄭州偉才幼兒園創(chuàng)辦于2007年，園址位于鄭州市長江路與淮南街書香名邸小區(qū)院內(nèi)。

我園于2012年被評為鄭州市示范幼兒園，2015年被評為河南省示范幼兒園。

我園占地面積4740㎡，建筑面積6400㎡。現(xiàn)有托班、小班、中班、大班共18個班級，幼兒在園人數(shù)480名，現(xiàn)有70名教職員工。

我園堅持以“尊重幼兒、尊重規(guī)律、愛無止境、潤物無聲”為辦園理念。不斷完善辦園條件，深化教學(xué)改革，優(yōu)化師資隊伍，強化管理質(zhì)量，辦園水平得到顯著提高，得到了家長和社會的廣泛認可。

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施配套齊全，班級有鋼琴、電腦、投影儀、教學(xué)電子白板、空調(diào)等，配有全園幼兒開展活動的多功能廳、小舞臺、美術(shù)室、閱覽室、手工室等；園內(nèi)還建有戲水池、沙池，戶外場地有適合發(fā)展幼兒各種基本動作的體育綜合器械和各類游戲區(qū)域。

核心提示:

“偉才”是充滿著愛和美的和諧樂園，而這都源于該園“尊重幼兒、尊重規(guī)律、尊重規(guī)律、愛無止境、潤物無聲”的辦園理念。“偉才”的幼兒有三大特質(zhì)：健康快樂、富有創(chuàng)意、開拓視野。從孩子們撲閃的眼睛里，清晰地表達和自然的行為中，看到了他們的真實、自我的成長與發(fā)展過程。幼兒園在“偉才”精神的引領(lǐng)下，讓孩子充分感受并體驗自己快樂的童年生活，積累著利于其終身發(fā)展的成長經(jīng)驗，為其幸福人生掀開了第一篇章。“偉才”幼兒園關(guān)注孩子心靈成長，培養(yǎng)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人、學(xué)會生存，因此贏得了廣大家長的高度認同。

荊愛琴董事長和與會專家交流

夏日里，來到長江路，繁華依舊。二七區(qū)藝術(shù)小學(xué)北隔壁，書香名邸小區(qū)內(nèi)，一處色彩斑斕的院落赫然出現(xiàn)在我的眼前，一群活潑可愛的孩子在多名教師引導(dǎo)下盡情的嬉戲，更多的孩子們無憂無慮的在綠色“人工地毯”嬉笑玩耍……，這就是以“健康體育”聞名的省級示范園——鄭州市偉才幼兒園。

偉才幼兒園創(chuàng)建于2007年，因為卓越，2015年4月2日，幼兒園被省教育廳幼教專家評估組授予“河南省示范幼兒園”稱號。

聚焦一：一流設(shè)施

多彩、多變、多維的環(huán)境是偉才幼兒園突出的亮點之一，每一個走進幼兒園的人都會贊嘆它的高雅格調(diào)。

漫步園區(qū)，滿目青翠，綠意盎然。走進教室，每班都有種植區(qū)、花架，各種花草、植物為教室的書香增添了裊裊的芬芳，花圃綻芳，令人陶醉，每一處細節(jié)都體現(xiàn)了符合孩子童真童趣特點的設(shè)計和創(chuàng)意，處處洋溢著藝術(shù)的美感，不覺間感受到了“園中有景、景中有園、綠意盎然、精致美麗。”

愛的樂園

園內(nèi)色彩斑斕的現(xiàn)代化建筑層面，寬敞亮麗的活動場地以及各種各樣的多功能滑滑梯、蹦蹦床等大型娛樂設(shè)施，處處彰顯著偉才幼兒園的精致、精細與精心。園內(nèi)環(huán)境華美現(xiàn)代而又格調(diào)高雅，園內(nèi)環(huán)境真正達到了凈化、美化、兒童化、教育化。園舍是一所集高度人文化、童趣化為一體的現(xiàn)代化幼兒園。

聚焦二：華美特色

偉才幼兒園以“健康體育”為特色，倡導(dǎo)“我運動，我健康、我快樂”的園本特色教育，同時讓環(huán)境與幼兒對話，使之更好地與幼兒產(chǎn)生互動，從而使幼兒園的環(huán)境智慧靈動。

歡樂的“偉才寶寶”

首先，創(chuàng)設(shè)校園健身環(huán)境，教職工為幼兒自制了大量的玩教具，有沙包、飛盤等玩具。并不斷對體育材料進行更新，創(chuàng)造出許多新的體育器材如：制作了小推車、單人腳蹬車等，開展豐富多彩的戶外活動。使幼兒的鉆、爬、平衡、等能力得到全面發(fā)展。

籃球練習(xí)

比一比

同時幼兒園針對健康體育做了大量的研究和實踐，2012年6月幼兒園就參加了鄭州幼師《體育》課題的子課題《幼兒園體育教學(xué)方法及策略的實踐研究》的研究，并成立了健康體育特色研究組，把健康體育特色活動滲透于幼兒一日活動中，逐步形成了特色鮮明的健康體育課程。

大家聽口令啦！

在健康體育課程的設(shè)置上，主要圍繞晨練、戶外活動、區(qū)域游戲和特色課程教學(xué)等形式為切入點，借助現(xiàn)有課程資源，進行領(lǐng)域活動的整合，形成了健康體育特色教育活動課程體系。

酷炫“籃球小明星”

在健康體育課程的實施上，首先是通過操作區(qū)設(shè)置抓、捏、剪、穿、搓等操作材料，來鍛煉幼兒的小肌肉發(fā)展。其次通過技能區(qū)設(shè)置走跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登、器械區(qū)，鍛煉幼兒的基本動作技能。通過挑戰(zhàn)區(qū)設(shè)置綜合游戲，供各班開展班級競賽、小組競賽、個人競賽等活動。同時通過創(chuàng)新區(qū)提供一些廢舊材料或是常見器械，供幼兒嘗試一物多玩，體驗創(chuàng)新游戲的樂趣。

通過健康體育特色教育的深入實踐，園所極大的提高了教師對健康體育分析研究、活動設(shè)計和組織的能力，讓幼兒愛上了運動，充分感受到了體育帶來的愉悅心情。

走進大自然

爸爸陪我做運動

聚焦三：愛的團隊

從每天入園露出的第一個微笑開始，從每天進園牽起的第一個小手開始，“偉才”的老師們都在思考如何做得更好一點，再好一點。

“偉才”有著一支經(jīng)驗豐富、積極向上、開拓進取、熱愛幼教事業(yè)的教師團隊，她們會像媽媽一樣關(guān)心和保護孩子，像姐姐一樣幫助和照顧孩子，像朋友一樣尊重和支持孩子。

特色的小班制教學(xué)，讓老師更好的關(guān)注到每一個孩子，時時發(fā)現(xiàn)快樂傳遞快樂，用愛和美啟迪著孩子幼小的心靈，讓孩子在這里感受家的溫馨，打開外部的視野，放飛美麗的夢想。

而這種美好的教育形態(tài)源于“偉才”完善、科學(xué)的教師成長機制。

為促進教師成長，園所首先明確每一位教師的發(fā)展途徑——取法乎上，得乎其中，選擇三個層次（修身、謀生、悅己）的書籍來閱讀。園所盡可能的為教師搭建各種學(xué)習(xí)與實踐平臺，以使她們在活動中拓寬專業(yè)視野、提升品質(zhì)。“只有促進了老師們的成長，才能為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”張玉霞園長笑著說。