入學(xué)途徑
1、劃片入學(xué)：即按照家庭住址所劃分的片區(qū)小學(xué)入學(xué)，不進(jìn)行擇校。
2、擇校入學(xué)：這里的擇校并非通過(guò)考試進(jìn)入，而是通過(guò)選擇目標(biāo)小學(xué)，并在目標(biāo)小學(xué)的片區(qū)內(nèi)進(jìn)行購(gòu)房或租房行為，以積分的形式進(jìn)入該目標(biāo)小學(xué)。
擇校指南
小學(xué)雖多卻各有不同，找出小學(xué)之間的差異，對(duì)照自己的需要，然后加以權(quán)衡、比較，擇校就并非難事了。
今天不分公辦民辦，小編把學(xué)校劃分成寄宿制、非寄宿制、國(guó)際學(xué)校三種，方便家長(zhǎng)更加貼合自己的實(shí)際情況來(lái)選擇。
寄宿制學(xué)校
特點(diǎn)：
收費(fèi)較高，班額小、生均占有教育資源多。多為私立學(xué)校或轉(zhuǎn)制學(xué)校，一般以雙語(yǔ)、計(jì)算機(jī)為教育特色。
學(xué)生整周住在學(xué)校，教師配備多，對(duì)學(xué)生照顧相對(duì)細(xì)致、周到，學(xué)生的衣食住行全由學(xué)校負(fù)責(zé)而省去家長(zhǎng)照顧孩子學(xué)習(xí)生活的煩惱。
適宜家長(zhǎng)：
經(jīng)常出差在外或工作時(shí)間不定，每天不能按時(shí)接送孩子；或者晚間應(yīng)酬多，不能很好的照顧孩子生活，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。
選擇細(xì)節(jié)：
1、學(xué)校的硬件條件是否有利于學(xué)生獨(dú)立生活和成長(zhǎng)。硬件條件并非越好越好，過(guò)于奢華的硬件環(huán)境會(huì)削弱學(xué)生的獨(dú)立生活能力。
2、學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于學(xué)生學(xué)習(xí)及身心健康。但同時(shí)要注意，過(guò)多為學(xué)生提供物質(zhì)、娛樂(lè)設(shè)備會(huì)分散學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。
3、學(xué)校管理是否全面而有序，學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)是否安排得科學(xué)合理。
4、任課教師是否專(zhuān)業(yè)，教育特色是否突出。教育質(zhì)量是選擇學(xué)校不容忽視的標(biāo)準(zhǔn)。
非寄宿學(xué)校
特點(diǎn)：
以政府辦的公立學(xué)校為主，是國(guó)內(nèi)主流學(xué)校，收費(fèi)低，班額大，生均占有教育資源少。盡管如此，仍因建校時(shí)間長(zhǎng)而不乏名校。
適宜家長(zhǎng)：
工作時(shí)間固定，無(wú)其他事情干擾，可以保證每天抽出時(shí)間照顧孩子學(xué)習(xí)生活的家長(zhǎng)。
選擇細(xì)節(jié)：
1、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是選擇這類(lèi)學(xué)校的重要條件。
2、盡量選擇班額小、校園活動(dòng)場(chǎng)地足夠大的學(xué)校。
3、學(xué)校的管理理念是否先進(jìn)，是否尊重學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧地發(fā)展。
4、學(xué)校的特色是否符合學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，是否能激發(fā)和滿足學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師的專(zhuān)業(yè)能力、管理風(fēng)格也是考量的要素。
一個(gè)好的學(xué)校教師也千差萬(wàn)別，孩子喜歡的老師是學(xué)生保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的保證之一。
5、學(xué)校與住所的距離遠(yuǎn)近因素也很重要。
國(guó)際學(xué)校
特點(diǎn)：
收費(fèi)昂貴，非寄宿，多為外國(guó)人辦學(xué)、教學(xué)。教材源于國(guó)外，外語(yǔ)授課。
學(xué)校規(guī)模一般不大、小班額，生源為來(lái)自不同國(guó)家的國(guó)際學(xué)生。
適宜家長(zhǎng)：
隨時(shí)有出國(guó)計(jì)劃的家庭，父母最好有一方是全職家長(zhǎng)，便于接送與照顧學(xué)生。
選擇細(xì)節(jié)：
1、路途遠(yuǎn)近很重要，近距離接送是原則。
2、計(jì)劃出國(guó)國(guó)家是決定選擇哪所國(guó)際學(xué)校的前提。
3、具有一定規(guī)模的學(xué)校有利于孩子社會(huì)性能力的發(fā)展。
4、最好選擇辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校，教師的資質(zhì)也不可忽視。
5、理想的學(xué)校最好有漢語(yǔ)教學(xué)，本土文化教育對(duì)學(xué)生世界觀形成至關(guān)重要。
